Αλλάζουν τα πάντα στη διδασκαλία των Θρησκευτικών στο Γυμνάσιο και Λύκειο

Τα Θρησκευτικά τείνουν  να είναι ένα μάθημα ανοιχτό και ανεκτικό προς τις άλλες χριστιανικές ομολογίες αλλά και τις άλλες θρησκείες με γνωσιακό και παιδαγωγικό χαρακτήρα, απάντησε στη Βουλή η υφ. Παιδείας Εύη ριστοφιλοπούλου , σε ερώτηση του Βουλευτή Ν. Νικολόπουλου.

« Στο  πλαίσιο του Νέου Σχολείου έχει λήδη εκπονηθεί και εφαρμόζεται από φέτος πιλοτικά ένα νέο Πρόγραμμα Σπουδών και στα Θρησκευτικά» υπενθύμισε η υφυπουργός και πρόσθεσε: «Η πρόταση για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά κινείται στην κατεύθυνση αφενός, του θρησκευτικού γραμματισμού των μαθητών και αφετέρου, της κριτικής εκπαίδευσης»
Και συνεχίζει η κ. Χριστοφιλοπούλου: «Μια θεμελιώδης καινοτομία ως προς την επιλογή των περιεχομένων του νέου Προγράμματος Σπουδών είναι το άνοιγμα γνωριμίας με τις θρησκείες του κόσμου σε όλες τις τάξεις όπου διδάσκεται».
Η υφυπουργός υπογραμμίζει στην απάντησή της πως «η θρησκευτική αγωγή στο Νέο Σχολείο όχι μόνο δεν παραβιάζει την θρησκευτική ελευθερία κανενός μαθητή , αλλά αντίθετα απευθύνεται και ενδιαφέρει όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως ομολογίας ή θρησκεύματος»
ΣΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ
Παράλληλα η κ. Χριστοπφιλοπούλου ανακοίνωσε ότι «ο ‘άξονας αυτός πρόκειται να επεκταθεί και στα Θρησκευτικά του Νέου Λυκείου και πιο συγκεκριμένα θα αφορά το διάλογο θρησκείας  και πολιτισμού σε σχέση με τη σημερινή εποχή και την κοινωνία της ύστερης νεωτερικότητας, καθώς και τα ποικίλα ζητήματα ηθικού κυρίως προβληματισμού που αυτή θέτει».

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ  ΚΛΙΚ ΕΔΩ

Η ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό: Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: «Αλλάζει η ύλη των Θρησκευτικών στη Β΄ Γυμνασίου; Απουσιάζει πλέον και η μορφή της Παναγίας από τη διδασκαλία;»

ΡΥΘΜΙΚΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ ΣΤΟ ΚΡΕΒΑΤΙ

Βασίλης Ντούρος

του Βασίλη Ντούρου *

Κοντή, πετσί και κόκαλο, σαράντα δύο κιλά, μελαχρινή σαν τσιγγάνα.
Είκοσι άτσαλα βαμμένα νύχια, μερικά με λίγο γκρι.
Μισοξυρισμένα  πόδια, γεμάτα πληγές.
Γελάει, λέει πως δεν έχει βυζιά. Καθόλου! Ξαναγελάει. Είναι όμορφη όταν γελάει.
Όταν ξαναγελάει ακόμα πιo όμορφη.
Χοροπηδάει σαν πιθήκι πάνω στο κρεβάτι. Εγώ ξαπλωμένος την παρακολουθώ.
Προσγειώνεται, απογειώνεται…
Ξανά.
Προσγειώνεται, απογειώνεται…
Και ξανά.
Προσγειώνεται και ξαπλώνει στην πλάτη μου, με το στήθος της. Πράγματι, τα βυζιά της είναι μικρά. Δεν νιώθω τίποτα…
Κουνάμε ταυτόχρονα πόδια χέρια, όπου να ‘ναι, άτσαλα, άναρχα.
Χορεύουμε ρυθμική κολύμβηση στο κρεβάτι.
Είναι αστείο. Γελάω και μ’ αρέσει.
Γυρίζω ανάσκελα. Φεύγει για λίγο. Ξανάρχεται.
Χοροπηδάει και καρφώνεται στο στήθος μου. Με ορμή.
Σιγοτραγουδάει Αρλέτα.
Τραβάει τα βυζιά μου και τα σμίγει. Κάνει το ίδιο στα δικά της. Μου τα δείχνει γελώντας.
Είναι πολύ μικρά. Μόνο δυο τεράστιες ρόγες, μαύρες σαν παραγινωμένα σταφύλια.
Κάθεται στο στήθος μου, με τα χέρια της μου ανακατεύει το πρόσωπο.
Μαζεύει σάλιο, ανοίγει το στόμα της, το αφήνει να τρέξει. Με φτύνει…
Νομίζω γλυκά.
Αηδιαστικό; ΌΧΙ… Υπέροχο.
Νιώθω ευτυχισμένος.
Πασαλείφει τα σάλια στο στήθος μου. Οι πόροι μου το ρούφηξαν, είναι μέσα μου τώρα, δεν φεύγει. Το σκέφτομαι μα δεν της το λέω.
Γελάω. Γελάει κι αυτή. Είναι όμορφη όταν γελάει. Ξαναγελάω. Ξαναγελάει κι’ αυτή.
Είναι ακόμα πιο όμορφη τώρα.
Ξαπλώνει στο στήθος μου, ηρεμεί, δεν μιλάει, δεν τραγουδάει.
Δεν ξέρω αν αναπνέει…
- Λάουρα ζεις; Εγώ ΝΑΙ… τώρα ΖΩ.
.
*Ο Βασίλης Ντούρος γεννήθηκε στα Ιωάννινα το 1990. Ζει στην Αθήνα και σπουδάζει στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο. Γράφει ή καλύτερα καταγράφει από το 2009. Συμμετείχε στο πολυσυλεκτικό έργο Ματριόσκα που κυκλοφορεί από τις Βορειοδυτικές Εκδόσεις με τα κείμενα “Βίλυ” και “Ματριόσκα”. Πρόσφατα το διηγημά του “Καναδάς- Αιγάλεω-Γιαπωνέζα πορνοστάρ’’ διακρίθηκε στον λογοτεχνικό διαγωνισμό «ΛόγωΤέχνη

Πρόταση για Νέο Λύκειο και Εξεταστικό

Την πρόταση για τις αλλαγές στο Λύκειο και στο σύστημα πρόσβασης, παρουσίασε σήμερα 01/02/2012, στη Διακομματική Επιτροπή η επιστημονική ομάδα, που αποτελείται από το Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας Βασίλη Κουλαϊδή- που την συντονίζει-, τον Πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Αλέξη Δημαρά, τον Πρόεδρο του ΣΠΔΕ Ιωάννη Καζάζη, τον πρώην Πρόεδρο του ΣΠΔΕ Γιώργο Μπαμπινιώτη και την πρώην Γενική Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Νίκη Γκοτσοπούλου.

Βασικά σημεία της πρότασης για την πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση:
•    Αυτόνομο Λύκειο- Εθνικό Απολυτήριο με ισχύ.
•    Οι μαθητές κάνουν τις επιλογές τους για την ακαδημαϊκή και την επαγγελματική τους πορεία, με βάση τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους.
•    Υποστήριξη του μαθητή για την προετοιμασία του, εντός σχολείου, με τα μαθήματα εμβάθυνσης. Ήδη λειτουργούν το Ψηφιακό Σχολείο και το Ψηφιακό Φροντιστήριο.  
•    Συμμετοχή των ΑΕΙ στη διαμόρφωση των προϋποθέσεων που πρέπει να πληροί ο υποψήφιος για να παρακολουθεί τα προγράμματα σπουδών.
•    Δυνατότητα εισαγωγής χωρίς εξετάσεις σε τμήματα που- λόγω χαμηλής ζήτησης- έχουν κενές θέσεις.
•    Αλλαγή του περιεχομένου των εξετάσεων. Θα εξετάζονται οι γνώσεις και δεξιότητες των υποψηφίων, ώστε να μετατοπιστεί το κέντρο βάρους από την αποστήθιση στην κριτική σκέψη και την αξιολόγηση.  

Δήλωση της Υπουργού, Άννας Διαμαντοπούλου:
Ελλάδα αυτή τη στιγμή δεν σημαίνει μόνο PSI και προβλήματα στην οικονομία. Στην Παιδεία υπάρχει ανάγκη μεταρρύθμισης σε όλα τα επίπεδα και κάθε μέρα που χάνεται, την «πληρώνουμε» με χρόνια.
Στο Υπουργείο Παιδείας έγινε σήμερα, από μία Επιτροπή εξαιρετικών επιστημόνων, η παρουσίαση του προγράμματος σπουδών στο Λύκειο και του συστήματος πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση.
Θα ήθελα να υπογραμμίσω το καλό κλίμα συνεργασίας και ανταλλαγής προτάσεων ανάμεσα στα κόμματα και στα μέλη της Διακομματικής Επιτροπής για την Παιδεία.
Είναι κατανοητό σε όλους μας, πλέον, ότι στην Παιδεία απόλυτη προϋπόθεση είναι η εθνική συνεννόηση.

Δήλωση του  Γενικού Γραμματέα, Βασίλη Κουλαϊδή:
Σήμερα παρουσιάστηκε η πρόταση της Επιτροπής προς τη Διακομματική Επιτροπή, σχετικά με το νέο σύστημα πρόσβασης.
Βασική μας αρχή είναι να μην αιφνιδιαστεί κανένας μαθητής. Για αυτό το λόγο, η πλήρης εφαρμογή του νέου συστήματος θα αφορά τους μαθητές που, αυτή τη στιγμή, φοιτούν στην Γ΄ Γυμνασίου.
Για τους μαθητές που σήμερα φοιτούν στην Β’ και Γ΄ Λυκείου δεν θα υπάρξει απολύτως καμία αλλαγή στο σύστημα πρόσβασης, ούτε στο πρόγραμμα σπουδών. 
Τί ισχύει για τους μαθητές που σήμερα φοιτούν στην Α’ Λυκείου:
Αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών έχουν αρχίσει, ήδη, σταδιακά από την Α’ Λυκείου. Οι μαθητές, που αυτή τη στιγμή φοιτούν στην Α’ Λυκείου, θα παρακολουθήσουν στη Β’ και Γ’ Λυκείου προσαρμοσμένα προγράμματα σπουδών, που θα τους επιτρέπουν τη συμμετοχή στο καινούργιο σύστημα των εισαγωγικών εξετάσεων. Θα πάρουν μέρος σε τελική γραπτή εξέταση που θα περιλαμβάνει δύο ομάδες θεμάτων:
•    η πρώτη ομάδα θεμάτων θα καθορίζει το βαθμό του απολυτηρίου και
•    η δεύτερη ομάδα θεμάτων θα περιλαμβάνει τα μαθήματα για εισαγωγή στην Ανώτατη Εκπαίδευση και θα καθορίζει  το βαθμό πρόσβασης.

Τρείς ιεράρχες

 Ομιλία Νίκου Παππά -Θεολόγου, Δ/ντη Λυκείου Ελεούσας  στον ιερό ναό Αρχιμανδρειό Ιωαννίνων.

Παππάς Νίκος

Σε μια εποχή συλλογικής κατάθλιψης, με την απειλή της κρίσεως να σοβεί, καλούμαστε και φέτος να «εορτάσουμε» τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών. Αλήθεια, πόσοι από μας έχουν τη διάθεση του «εορτασμού»; Φυσικά δεν βγάζω ούτε τον εαυτό μου απέξω.
Πόσοι, ποιοι και γιατί γιορτάζουν;
Υπάρχει νόημα, υπάρχει πρόταση ζωής ή απλά κάνουμε μια σύναξη εντολών άνωθεν ένεκα;
Κι όλ’ αυτά μπροστά στα νέα προτάγματα μιας εκπαίδευσης που δεν θα προσανατολίζεται στην καλλιέργεια του ανθρωπίνου προσώπου, αλλά στις δεξιότητες, με ό, τι αυτό συνεπάγεται.
Η γενική παιδεία, η καλλιέργεια πάει περίπατο.
 Κι εμείς; Άδομεν «ευλαβώς» και υποκριτικά.
 Εξαντλούμε την αγιότητα σε ομιλίες που πιθανά να μην τις ακούει κανείς και σε εορταστικές εκδηλώσεις.
Όσο μπορώ λοιπόν πιο σύντομα θα σταθώ σε ορισμένες μόνο προτάσεις των Τριών Ιεραρχών για την παιδεία, που αντί να αποτελεί πολιτικό πρόταγμα με βάση τα κοινωνικά δεδομένα,

εμείς οι ίδιοι δεν αφήνουμε να διορθωθεί τίποτα

 Απο τον Δημήτρη Τσαούση, Σχολικός σύμβουλος Φυσικών
 
Παραθέτω μερικά έγγραφά μου από τα προηγούμενα χρόνια, με προτάσεις μου στη διοίκηση για τη βελτίωση της παιδείας στον τόπο μας.
Όταν μερικές γίνονται δεκτές εμφανίζονται βουλευτές της κυβερνήσεως που ζητούν οι νόμοι που οι ίδιοι ψήφισαν να μη εφαρμοστούν για μερικούς.
Έτσι όμως εμείς οι ίδιοι δεν αφήνουμε να διορθωθεί τίποτα από αυτά που θέλουμε να διορθώσουμε.
Τι κάνουμε λοιπόν;

1ο :Δημήτρης Τσαούσης
Σχολικός σύμβουλος Φυσικών
Ιωάννινα 10-7-2010
   
ΠΡΟΣ
Την υπουργό  Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
Κυρία Άννα Διαμαντοπούλου


Θέμα: Νέο Σχολείο
Σχετ. Ν.3848/19-5-2010 Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού

Κυρία Υπουργέ,

Μελετήσαμε το νέο νόμο 3848 και την πρόταση του παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την επιμόρφωση (Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαίδευσης) και θέλουμε να σας υποβάλουμε μερικές προτάσεις μας ως οφείλουμε εκ της θέσεώς μας, για την βελτίωση της ποιότητας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο νόμο 3848 και στη πρόταση για την επιμόρφωση του Π.Ι. υπερτονίζεται η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών σε σχέση με την κατάρτισή τους στο αντικείμενο που διδάσκουν. Επειδή στην εκπαίδευση και ειδικότερα στη δευτεροβάθμια έχουμε εκπαιδευτικούς με διαφορετικές ειδικότητες, πιστεύουμε ότι η κατάρτιση στο γνωστικό αντικείμενο προηγείται της διδακτικής επάρκειας.
Όσον αφορά στο νόμο 3848 σημειώνουμε τις κάτωθι αλλαγές:
1. Άρθρο 2. §3. Η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση να πιστοποιείται με βεβαίωση περί επιτυχούς παρακολούθησης ειδικού προγράμματος σπουδών τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας, το οποίο παρέχεται

Βίλυ

Βασίλης Ντούρος-Βίλυ

Απο το βιβλίο "Ματριόσκα" , με τη συμμετοχή μίας πολυπληθούς δημιουργικής ομάδας

   Βίλυ (απο Βασίλη Ντούρο)

Πριν οχτώ περίπου χρόνια, δεν ήξερες σίγουρα πού είναι το «Γκρέτσια»
 ούτε καν στο χάρτη.
 Και σίγουρα δεν έμαθες ποτέ σου για τον Όμηρο, τον Πυθαγόρα, τον Περικλή και τους ομοίους του.
Έμαθες όμως με ακρίβεια τι σημαίνει βία.
Οι μπάτσες που βρομούσαν αλκοόλ είναι για τα καλά χαραγμένες στο κορμί και στο μυαλό σου.
Και από τους δύο σου άντρες, τα γουρούνια που ανεχόσουν χρόνια.
Και η σταχτή από το καμένο σου σπίτι, σου φέρνει ακόμα δύσπνοια και παχουλά δάκρυα.
Και πριν οχτώ χρόνια τα βρόντηξες, είπες να τα γαμήσεις  όλα, ξεχνώ¬ντας πίσω και τη μικρή τότε Ντάνκα,
που ακόμα σου κρατάει μούτρα. Από το ΣΒιστόφ του Δούναβη, με ένα παλιό αμάξι βρέθηκες στην Ελλάδα.
Και στην αρχή, κάθε φορά που πληρωνόσουν, χάιδευες σαν να ήταν παιδιά σου τα ευρώ που έπαιρνες.
Κάθε ευρώ και ένα πολιτισμένο Βήμα. Έτσι νόμιζες.
Από τους γέρους και τις γριές, από το Καλέντζι της γυναίκας του Βρεττάκου και τα διαμερίσματα της πόλης,
 έμαθες τα πρώτα σου ελληνικά. Και έκανες και μερικούς φίλους, τότε στα διαλείμματα
που για λίγο ξεγλιστρούσες από τους ζαρωμένους και κουφούς γέρους.
Μόνον για λίγο όμως, και μετά πάλι από την αρχή.
Τους ταΐζεις αλεσμένη τροφή. Τους κρατάς ώρες ατέλειωτες συντρο¬φιά απέναντι από μια τηλεόραση,
 ενώ κάποιοι από αυτούς δεν θυμούνται καν το όνομά σου. Είσαι η αποκλειστική τους αμπιγιέζ και μακιγιέζ
 μαζί. Μονό εσύ τους αλλάζεις πάνες και εσύ μακιγιάρεις το σαπισμένο κορμί τους με pulvo.
Εκεί, στο προσωπικό τους καμαρίνι με το βαρύ νοσοκομειακό κρεβάτι.
Και χέρι-χέρι, κάθε μέρα τους οδηγείς στο θάνατο. Πέντε, έξι έχουν ήδη πεθάνει διπλά σου.
 Η συλλογή σου από νεκρά γερόντια θα συνεχίσει να αυξάνεται και θα τους κουβαλάς πάντα μαζί σου,
 αδιάφορα μάλλον και κάπως στα κρυφά -γιατί ίσως ντρέπεσαι-, σαν τσίχλες που κάποιοι κόλ¬λησαν
 στα μουλωχτά στο παγκάκι.
Τα ευρώ θα συνεχίζουν να αυξάνονται και εσύ να καπνίζεις πολύ.
 θα συνεχίσεις να μαγειρεύεις μπάνιτσα και να κάνεις ευρωπαϊκές δίαιτες.
Κί  εμείς...
Εμείς θα συνεχίσουμε να σου αναθέτουμε το θάνατο των γονιών μας.

Ματριόσκα είναι ένα πολυσυλλεκτικό έργο δεκατριών ανθρώπων που ποτέ δεν συναντήθηκαν όλοι μαζί. Λόγος, εικόνα και μελωδία συνθέτουν την όψη μιας χώρας που φθηναίνει και με κάθε γύρισμα σελίδας μοιάζει όλο και περισσότερο με τις ασπρόμαυρες σκέψεις και πράξεις μας.
Εμπνευστής του έργου «Ματριόσκα» είναι ο Ελ Ρόι, που εκπροσωπεί μια ολόκληρη ομάδα δημιουργών.

Ένας από τους ΔΕΚΑΤΡΕΊΣ είναι ο Βασίλης Ντούρος - Φοιτητής στο Πτυχίο της ΑΣΟΕ ( Μάρκετινγκ)

ακομη κι αν δεν συμφωνεις 100%, σιγουρα θα συμφωνησεις οτι το παρακατω εχει μεγαλη δοση αληθειας

Βαγγέλης Κοντοσάκος - Μαθηματικός

Πορεία Διαμαρτυρίας

 

Η πορεία ξεκίνησε σαν χείμαρρος, κινούμενη από παλμό , ωθούμενη από τα νέα μέτρα της κυβέρνησης.

 
Στην πρώτη γραμμή διέκρινα τον Μάκη, δεν ξέρω τι δουλειά κάνει, τόσα χρόνια συνδικαλιστή τον ξέρω.
Δίπλα του η ξαδέρφη μου η Μάρθα από τα 37 της συνταξιούχος, γιατί είχε κλείσει 15ετία στον Ευαγγελισμό με ανήλικο τέκνο.
Μαζί της η φίλη της η Στέλλα, που 30 χρόνια τώρα έπαιρνε σύνταξη σαν άγαμη θυγατέρα στρατηγού.
Παραδίπλα ο Στάθης, η εθελουσία από τον ΟΤΕ του είχε αποφέρει 120.000 ευρώ και τώρα αγωνιζόταν στο ψάρεμα.
Παραδίπλα ο Σωτήρης, ο Γρήγορης (40αρηδες) με το νόμο 3717/08 εθελουσία από την ΟΑ με 2,400 ευρώ το μήνα - το ποσό του εφ' άπαξ δεν μας το αποκάλυψε - μόλις είχαν γυρίσει από ουζερί στη Καισαριανή.
Μαζί και ο Κώστας 46 χρονών, αεροπόρος από τη ΣΤΥΑ, που έχει καταθέσει εδώ και ένα μήνα τα χαρτιά του για σύνταξη (είχε προλάβει να κατοχυρώσει σύνταξη γιατί τα χρόνια υπηρεσίας του ήταν "πολεμικά" και μετράνε διπλά λέει -έγινε κανένας πόλεμος και δεν το μάθαμε;-) και περιμένει εφάπαξ 120,000 ευρώ (μόνο) .
Δίπλα τους ο θειος μου o Βαγγέλης , δεξιός από σοι, που κατεβαίνει σε πορείες μόνο όταν ήταν το ΠΑΣΟΚ κυβέρνηση.
Και από κοντά τα δυο αδέλφια: ο Στέλιος, που του είχε βάλει το ΠΑΣΟΚ τα 2 παιδιά στο Δημόσιο, και ο Γρήγορης, που έπαιρνε τα έργα του Δήμου υπερτιμολογημένα λόγω Δημάρχου γνωστού - του έδινε τις βιταμίνες του μας έλεγε γελώντας-.
Πίσω, στην δεύτερη σειρά, ακλουθούσε ο Γιάννης, πατέρας: εδώ και κάτι μήνες έκανε χρήση του νέου νόμου περί αδείας και του πατέρα στο Δημόσιο, μαζί με την γυναίκα του την Μάρω, που με τρεις γέννες είχε να πατήσει στην δουλειά της 3 χρόνια.
Και από κοντά ο Μιχάλης. Εργολάβος με συνεργείο 27 ανασφαλίστους αλλοδαπούς και 3 έλληνες και ο Αγησίλαος που παίρνει εδώ και 20 χρόνια αναπηρική σύνταξη τυφλού αλλά οδηγεί ταξί και είναι έξαλλος με την απελευθέρωση του επαγγέλματος από τον Ραγκούση .
Στα δεξιά τους ο Λάκης: φοιτητής ετών 32, παρέα με τον Γιώργο, γιατρό, τον επονομαζόμενο και "ταχυδρόμο" από τα φακελάκια.
Μαζί τους και ο Θόδωρος, γιατρός του ΙΚΑ, που στο ιδιωτικό του ιατρείο δεν έκοβε ποτέ του αποδείξεις, με τον Κυριάκο Εφοριακό απόφοιτο Δημοτικού που παίρνει 3,200 ευρώ το μήνα και φοβάται ότι θα του κόψουν το. ΔΙΒΕΤ και κάθε 2 χρόνια αγόραζε και ένα διαμέρισμα.
Και φυσικά δεν θα έλειπε και ο Βασίλης, λιμενικός, πρώτος ταβλαδόρος στο τελωνείο.
Να και ο Μηνάς έμπορος που είχε ξεχάσει ποτέ έκοψε το τελευταίο του τιμολόγιο, μαζί με τον Ορέστη επιδοτούμενο χρόνια αγρότη, που δεν ήξερε πού ήταν τα κτήματα του.
Όλοι μαζί με άλλους τόσους σήκωσαν τα χέρια ψηλά και με σφιγμένες τις γροθιές βροντοφώναξαν,
"Κάτω τα χέρια από τα ΛΕΦΤΑ ΜΑΣ !"
.......
Ο Στέφανος, αδελφικός μου φίλος, άνεργος οικοδόμος με κοίταξε με γουρλωμένα μάτια:
"Ρε, Κώστα, εμείς εδώ τι κάνουμε;"

Δεν χάνεται ο πλεονάζων χρόνος

ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΤΑΙ ο πλεονάζων χρόνος

Το νέο πολυνομοσχέδιο κατατέθηκε στη Βουλή

Στην παράγραφο 3 του άρθρ. 34,

ΚΑΤΑΡΓΕΙΤΑΙ

Το δεύτερο εδάφιο της παρ. 1 του άρθρ. 29 του 4024/11, το οποίο αναφέρει:

" Οι υπάλληλοι που εντάσσονται στους νέους βαθμούς, σύμφωνα με τις διατάξεις του προηγούμενου άρθρου, λαμβάνουν το βασικό μισθό του βαθμού αυτού, ενώ όσοι εξ αυτών έχουν πλεονάζοντα χρόνο στον ίδιο βαθμό εξελίσσονται στα μισθολογικά κλιμάκια του βαθμού αυτού, σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 2 του άρθρου 12 του παρόντος.

Μετά την ανωτέρω μισθολογική ένταξη, η μισθολογική εξέλιξη πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ίδιες διατάξεις, χωρίς να προσμετράται τυχόν πλεονάζων χρόνος."

 

Το σχέδιο νόμου ΕΔΩ

Το σχέδιο νόμου για το Πειθαρχικό Δίκαιο των Δημοσίων Υπαλλήλων

Το σχέδιο νόμου για το Πειθαρχικό Δίκαιο των Δημοσίων Υπαλλήλων κατέθεσε σήμερα στη Βουλή ο Υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Δημήτρης Ρέππας

 Βασικές κατευθύνσεις του προωθούμενου πλαισίου είναι ο διαχωρισμός και η διάκριση των πρωτοβάθμιων πειθαρχικών συμβουλίων από τα υπηρεσιακά συμβούλια, τα οποία μέχρι τώρα είχαν τις σχετικές αρμοδιότητες. Στη σύνθεση των νέων πειθαρχικών συμβουλίων συμμετέχουν στο μεν πρωτοβάθμιο δύο δικαστικοί λειτουργοί ή μέλη του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους και τρεις υπηρεσιακοί παράγοντες με το βαθμό του Διευθυντή με τη θέσπιση «ασυμβιβάστων». Δεν συμμετέχουν αιρετοί εκπρόσωποι των εργαζομένων.
Στο δευτεροβάθμιο πειθαρχικό καθήκοντα Προέδρου ασκεί ένας Αντιπρόεδρος του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, όπως γινόταν και μέχρι τώρα, και συμμετέχουν τέσσερα μέλη του ΝΣΚ και δύο υπηρεσιακοί παράγοντες με το βαθμό του Γενικού Διευθυντή.
Γίνεται για πρώτη φορά σαφής καταγραφή και αναφορά πειθαρχικών παραπτωμάτων, γεγονός που διασφαλίζει τον δημόσιο υπάλληλο από αυθαίρετες κρίσεις λόγω του περιθωρίου που μέχρι τώρα υπήρχε με την ενδεικτική αναφορά παραπτωμάτων. Η ονομαστική αναφορά και η παραπομπή σε διατάξεις που αναφέρονται σε πειθαρχικά παραπτώματα αποτελούν μία βάση για την ασφάλεια δικαίου που πρέπει να επικρατήσει. Προβλέπεται μεγαλύτερος χρόνος παραγραφής αναλόγως των πειθαρχικών παραπτωμάτων αντιστοίχως από δύο σε πέντε χρόνια, από πέντε σε επτά χρόνια και σε δέκα χρόνια για ορισμένες περιπτώσεις που αφορούν σοβαρότατα παραπτώματα, όπως πράξεις μη αναγνώρισης του Συντάγματος, αδικαιολόγητη αποχή από την άσκηση των καθηκόντων, παράνομο οικονομικό όφελος κ.ά.
Προβλέπεται η δυνατότητα για την επιβολή ταυτοχρόνως και πειθαρχικής τιμωρίας και οικονομικής κύρωσης. Μάλιστα, οικονομική κύρωση μπορεί να επιβάλλεται και μετά τη συνταξιοδότηση του δημοσίου υπαλλήλου. Αυτή η ταυτόχρονη επιβολή των δύο ποινών, πειθαρχικών και οικονομικών, δεν προβλέπεται μέχρι τώρα. Για παραπτώματα με οικονομικό αντικείμενο ο χρόνος παραγραφής αρχίζει από την ημερομηνία που η υπηρεσία έλαβε γνώση του παραπτώματος.
Όσον αφορά στο χρόνο ολοκλήρωσης των διαδικασιών, στο υφιστάμενο πειθαρχικό πλαίσιο δεν υπάρχει σχετική πρόβλεψη. Τώρα προβλέπεται η ολοκλήρωση της προκαταρκτικής εξέτασης σε ένα μήνα, της ΕΔΕ σε δύο μήνες. Βεβαίως μπορεί με τεκμηριωμένο αίτημα να ζητηθεί και να χορηγείται παράταση χρόνου ολοκλήρωσης της σχετικής διαδικασίας. Τα πειθαρχικά συμβούλια πρέπει να ολοκληρώνουν το έργο τους σε εύλογο χρόνο. Είναι φανερό ότι η εκκρεμότητα που παρατηρείται σήμερα στη διεκπεραίωση πολλών υποθέσεων, πέραν του ότι παρατείνει την αβεβαιότητα, επιβαρύνει συνολικά τη λειτουργία της δημόσιας διοίκησης.
Εκσυγχρονίζονται ακόμα διατάξεις για την αυτοδίκαιη αργία, με τη μείωση των αποδοχών, στην οποία τίθενται υπάλληλοι μέχρι να αποφανθούν τα Δικαστήρια. Ιδιαίτερη προσοχή επιδεικνύεται στις περιπτώσεις τέλεσης ποινικού αδικήματος με έντονη κοινωνική απαξία. Τέτοια αδικήματα ή παραπτώματα είναι η δωροδοκία, υπεξαίρεση, ασέλγεια σε βάρος ανηλίκου, ασέλγεια με κατάχρηση εξουσίας, παραπτώματα σχετικά με την παιδική πορνογραφία και το εμπόριο ναρκωτικών.
ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ
 

ΣΤΑΥΡΙΔΗΣ.... θυμιζει κατι;;;

ΑΝΩΤΑΤΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ…

Χρήστου Παπαδημητρίου.
    Κοινωνιολόγου-Οικονομολόγου

              ΑΝΩΤΑΤΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ…
                                  &
       η ηθική σας ευθύνη Κύριε Εκδότη να μας   τους υποδεικνύετε.

Αγαπητέ Εκδότη, στην χρονική και ιστορική στιγμή που βρισκόμαστε δεν φτάνει να περιγράφουμε ως «πόντιοι Πιλάτοι». Τούτο όμως συμβαίνει ακόμη σήμερα ξεδιάντροπα –υποκριτικά και προκλητικά , κυρίως από αυτούς που έχουν την δυνατότητα παρέμβασης στον τύπο και στην τηλεόραση.
Σε όλους όσους αναγνωρίζουν κάτι από τον εαυτό τους στην παραπάνω πρόταση, και στην  μεταπολιτευτική περίοδο ήταν μέρος του προβλήματος, και αφού ακούσουν το «άσμα» τα παντελόνια είναι δύσκολα ρούχα, σας παρακαλώ προτείνετέ τους για στοχασμό τα λόγια ενός Ανώτατου Λειτουργού ο οποίος ήταν και ανώτατος αλλά και λειτουργός.
Και η παράκλησή μου σαφώς και δεν υπονοεί καμία λογοκρισία ,εννοεί ευθέως όμως ότι ο τύπος έχει κύρια και καίρια ευθύνη και στην παραγωγή νέων ιδεών και απόψεων και στις σημερινές συνθήκες η αίσθηση του κόσμου είναι ότι η αναπαραγωγή της όποιας «βλακείας», πολιτικής η όχι  στον τύπο και την τηλεόραση θα πρέπει φιλτράρεται.
Γιατί σεβαστέ μου εκδότη κατάντησε ένα μεγάλο κομμάτι της ελεύθερης αλλά  και της πληρωμένης δημοσιογραφίας αλλά και αρθογραφίας «αηδία» πια, όταν «λερωμένοι και λαδωμένοι» τύποι «μπουρδορολογούν» ασύστολα πιστεύοντας

Εδέησαν να τους πληρώσουν

Την απροθυμία των εκπαιδευτικών να συμμετέχουν στις επιτροπές των πανελλαδικών εξετάσεων είναι πολύ πιθανόν να αντιμετωπίσει το υπουργείο Παιδείας και η αιτία δεν είναι άλλη από την αντιμετώπιση που τους επιφύλαξε αναφορικά με τις αποζημιώσεις τους για τη συμμετοχή τους στις εξετάσεις του 2011, είτε ως επιτηρητές, είτε ως βαθμολογητές.
Είναι ενδεικτικό ότι πολλοί εκπαιδευτικοί είδαν τα χρήματα να πιστώνονται στους λογαριασμούς τους μόλις πριν λίγες ημέρες, καθώς το υπουργείο περίμενε την τελευταία ημέρα του έτους για να τους καταβάλλει χρήματα που έπρεπε να τους είχε δώσει από το καλοκαίρι.
Μεταξύ αυτών και οι εκπαιδευτικοί των Ιωαννίνων, που περίμεναν όλο αυτό το διάστημα. Πρόκειται για έναν αριθμό 500 περίπου καθηγητών γυμνασίων και λυκείων – σε σύνολο 2000 περίπου, κάποιοι  εκ των οποίων είχαν να λαμβάνουν σημαντικά ποσά. Ωστόσο, πληροφορίες θέλουν να έχει καταβληθεί μέρος των χρημάτων και όχι αποζημιώσεις που αφορούν την εργασία σε ημέρες αργιών.
Το θέμα δεν είναι μόνο οικονομικό,  αλλά πρωτίστως ηθικό για τους εκπαιδευτικούς, καθώς έτσι κι αλλιώς κάποιοι αποζημιώνονται με μόνο μερικές δεκάδες ευρώ για τις επιτηρήσεις, ενώ μικρά είναι τα ποσά και για τους καθηγητές που επιφορτίζονται με το έργο της βαθμολόγησης των γραπτών. Καλύτερα αμειβόμενοι είναι μόνο όσοι συμμετέχουν σε επιτροπές και στο βαθμολογικό κέντρο του κάθε νομού.
Την ηθική διάσταση επισημαίνουν τόσο ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων Παναγιώτης Λαζοκίτσιος, όσο και ο πρόεδρος του βαθμολογικού Κέντρου Ιωαννίνων στις τελευταίες βαθμολογικές εξετάσεις Γιάννης Ντούρος.
«Δεν είναι δυνατόν να φτάνουν οι επόμενες εξετάσεις και να υπάρχουν οικονομικές εκκρεμότητες από την προηγούμενη περίοδο. Δε γίνεται να λειτουργούν οι συνάδελφοι με το φόβο ότι θα χάσουν τα χρήματά τους», τόνισε ο κ. Λαζοκίτσιος, ενώ από την πλευρά του ο κ. Ντούρος εκτίμησε ότι θα υπάρξει τεράστιο θέμα στελέχωσης στα εξεταστικά και βαθμολογικά κέντρα, αλλά επισήμανε και τον κίνδυνο να τεθεί εν αμφιβόλω η όλη διαδικασία και να προκύψουν ζητήματα αξιοπιστίας, καθώς ορισμένοι μπορεί να μην αντιμετωπίσουν με την δέουσα υπευθυνότητα το έργο τους, αν ξέρουν ότι θα πληρωθούν στην καλύτερη περίπτωση μετά από έξι μήνες.

Το κακό προηγούμενο
Αυτό που έχει εξοργίσει την εκπαιδευτική κοινότητα στο σύνολό της είναι ότι από τον περασμένο Μάιο, πριν δηλαδή ξεκινήσουν οι εξετάσεις και αρχίσουν οι βαθμολογήσεις, το υπουργείο Παιδείας διαβεβαίωνε για άμεση πληρωμή, κάτι το οποίο δε συνέβη.
Μάλιστα, ορατός ήταν ο κίνδυνος παραγραφής των οφειλόμενων,

Επιτέλους μια φωνή λογικής

ΆΓΙΕΣ ΜΈΡΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΓΛΙΤΏΣΟΥΜΕ ΈΣΩ ΓΙΑ ΛΊΓΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΛΟΓΉΣ ΛΟΓΉΣ ΚΑΡΑΤΖΑΦΕΡΗΔΕΣ:

Δημόσια παρέμβαση-φωτία κατά του Εφραίμ από τον Μητροπολίτη Πέτρας και Χερρονήσου

 Ήταν αναμενόμενο να υπάρξουν κάποια στιγμή αντιδράσεις για την αγιοποίηση του Εφραίμ κι εντός της Εκκλησίας. Η σημερινή δημόσια παρέμβαση του Μητροπολίτη Πέτρας και Χερρονήσου Νεκταρίου αποκαλύπτει πολλά για την πορεία του περιβόητου Εφραίμ:

Η αγάπη μου προς τον μοναχισμό και την Εκκλησία, μου υπαγορεύουν το καθήκον να λάβω μέρος σ’ αυτό το πάνελ της συζήτησης για το θέμα της προφυλάκισης του Ηγουμένου Εφραίμ. Θεώρησα υποχρέωσή μου να εξαγορεύσω τον λογισμό μου. Εξ αρχής λέγω ότι είμαι από εκείνους, που έχουν γράψει κατ’ επανάληψη στον Ηγούμενο και του έχουν συμπαρασταθεί, ευκαίρως δε ακαίρως στις ομιλίες μου τον υπερασπίζομαι. Μάρτυς μου ο Θεός, δεν ψεύδομαι.

Πρέπει όμως να πούμε όλη την αλήθεια για να την γνωρίζουν οι άνθρωποι της Εκκλησίας, για να μην αδικούνται...

ΓΕΝΙΚΟ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟ: Υπολογισμός Σύνταξης

        Συντάξεις ► Υπολογισμός Σύνταξης

             Με ένα ΚΛΙΚ

Πολιτικοί Υπάλληλοι, Δημοσίου, Ν.Π.Δ.Δ., Ο.Τ.Α., Εκπαιδευτικοί Λειτουργοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Ιερείς

OΛΜΕ: Εξώδικη διαμαρτυρία για τις υπερωρίες, Σάββατα και αργίες

Εξώδικη διαμαρτυρία εναντίον του περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής Ιωαννη Κουμέντου κατέθεσε η ΟΛΜΕ αντιδρώντας στην πρόταση πρόταση υπερωριακής εργασίας Σάββατα και αργίες.

Οπως αναφέρει η Ομοσπονδία σε σχετικό έγγραφο εναντίον του κ. Κουμέντου, «προτάθηκε από τους Διευθυντές και έγινε αποδεκτό από εσάς να αναπληρωθούν οι απωλεσθείσες ώρες, λόγω καταλήψεων, με υπερωριακή απασχόληση συναδέλφων, υπερωριακή απασχόληση κατά τα Σάββατα ακόμη και κατά τις επίσημες αργίες, παρά τις αντιπροτάσεις συλλόγων διδασκόντων, συλλόγων γονέων και κηδεμόνων και μαθητικών συμβουλίων».

«Διαμαρτυρόμαστε διότι μεταξύ των προτεινομένων εκ των σχετικών διατάξεων τρόπων αναπλήρωσης απωλεσθεισών διδακτικών ωρών, αφενός επιλέξατε τον έσχατο, και σας καλούμε: α) να αναφέρετε τις εγγεγραμμένες πιστώσεις εκ μέρους των οικείων φορέων για την ανάθεση υπερωριακής διδασκαλίας και β) να δεσμευθείτε για την άμεση έκδοση και πληρωμή ενταλμάτων πληρωμής των συναδέλφων που εργάσθηκαν υπερωριακά για την αναπλήρωση της διδακτέας ύλης», καταλήγουν οι καθηγητές.

ΟΙ Σχολικοί Σύμβουλοι της Β/θμιαςΕκπ/σης

Κοινοποίηση πίνακα αξιολογικών μονάδων Σχολικών Συμβούλων Δ.Ε. - Κατάθεση δήλωσης προτίμησης από τους υποψηφίους

Οι πίνακες των  αξιολογικών μονάδων Σχολικών Συμβούλων Δ.Ε.

Να αποχωρήσουν.

Του Νίκου Τσούλια 

 Να αποχωρήσουν.

Εδώ που φτάσαμε είναι η καλύτερη λύση, είναι μια σχετικά «έντιμη» λύση. Αυτή είναι η πρότασή μου για μεγάλη μερίδα των πολιτικών κυρίως των κυβερνητικών κομμάτων. Να αποχωρήσουν, γιατί είναι καλύτερα για την πολιτική ζωή της χώρας, να αποχωρήσουν γιατί είναι καλύτερα και γι’ αυτούς. Ας το θεωρήσουν τέλος εποχής. Εκτός αν θεωρούν ότι η Ελλάδα δεν μπορεί να προχωρήσει χωρίς αυτούς! Εκτός αν εκτιμούν ότι δεν έχουν καμιά ευθύνη για ό,τι ιστορικό συνέβη στον τόπο μας. Εκτός αν θεωρούν ότι κάποιοι «άλλοι» ευθύνονται. Αλλά τότε τα πράγματα είναι ακόμα πιο σοβαρά. Δεν πρόκειται για έλλειψη στοιχειώδους αυτογνωσίας, αλλά για επικράτηση της μωρίας.

Ας δούμε σε δυο γραμμές τι ακριβώς έκαναν οι δύο τελευταίοι εκλεγμένοι πρωθυπουργοί μας, οι οποίοι, σημειωτέον, έχουν ένα κοινό στοιχείο: είναι κληρονόμοι του «ονόματός των» και μάλλον ως κληρονόμοι κέρδισαν τις εσωκομματικές και τις εκλογικές μάχες, αφού και εμείς ως λαός υπήρξαμε βεβαίως κληρονόμοι νοοτροπίας. Ο πρώτος χρονικά, αφού κατακεραύνωσε με φραστικούς μύδρους τα μεγάλα συμφέροντα μια μέρα στου «Μπαϊρακτάρη», «κυβέρνησε» σε στυλ «play station», άφησε τη χώρα να πλέει ελεύθερα στους ωκεανούς του νεο-φιλελευθερισμού και κατάφερε να μας βγάλει ουσιαστικά εκτός ευρωζώνης. Και το πιο σπουδαίο δεν το κατάλαβε ή μάλλον το κατάλαβε στο τέλος και παραιτήθηκε (πιο ορθά τον παραίτησε το … Διευθυντήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης).

Ο δεύτερος εμφανίστηκε πολύ “αφελής”. Με τη χώρα στο κατώφλι της χρεοκοπίας, διαλαλούσε ότι «έχουμε λεφτά» και σαν πρωθυπουργός η κύρια φροντίδα του ήταν

ΔΩΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

ΚΑΝΤΕ:
ΚΛΙΚ ΕΔΩ

Σκόρπιες σκέψεις…στα χαλάσματα…του 2011

  Χρήστου Παπαδημητρίου.

            Κοινωνιολόγου-Οικονομολόγου

Υ/θυνου Μισθ/σίας Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων 

Είναι περιττό, ανώφελο, ανόητο, και κουραστικό να επιχειρήσει κάποιος αυτές τις « ιδιαίτερες μέρες»να γράψει με σκοπό να «μορφώσει» η να ενημερώσει για αυτά που συμβαίνουν.Φαντάζει στο σύνολό της η πληροφόρηση περίπου αδιάφορη σήμερα, και είναι σε όλους σχεδόν προκλητικά αδιάφορες μυριάδες τοποθετήσεις  καθότι περιγράφουν  τα ίδια και τα ίδια… και πάλι από την αρχή.

Είναι πιθανό και για το μέσο που απευθύνεται αυτή η αναφορά να είναι αδιάφορη και να μην τύχει δημοσίευσης, είναι πιθανό όμως αγαπητέ μου αναγνώστη αυτές οι «σκόρπιες σκέψεις» και απόψεις, να προκαλέσουν ένα ελάχιστο  ατομικό προβληματισμό, για ότι συμβαίνει πολύ κοντά μας…

Έχουν ως σημείο αναφοράς κυρίως την απρόσμενη κατάσταση του «νεόπτωχου» αλλά και την ανασφαλή θέση του «νεόπλουτου» που ως τέτοιος δυσκολεύεται να αντιληφθεί και να προσαρμοστεί στην νέα πραγματικότητα.

Είναι νοσηρή κατάσταση αγαπητέ μου συμπολίτη να περιγράφουμε συνεχώς την «απροσδιόριστα» τραγική κατάσταση της Ελληνικής κοινωνίας,

ΚΡΙΣΗ – ΑΔΙΕΞΟΔΑ & ΟΛΙΓΟΝ ΑΠΟ ΠΑΣΟΚ plus (pasok +)

Τις προάλλες συνάντησα τον συνάδελφό μου Διευθυντή του 7ου Λυκείου. 

Που χάθηκες …μου λέει ούτε μια παρέμβασή σου δεν είδαμε στα «μέσα» . Τι σε πήρε από κάτω ο ιός των καιρών,…της  ανασφάλειας και κατάθλιψης. Δεν με αγγίζουν αυτά… όχι τόσο γιατί είμαι αναίσθητος ή υπερφίαλα αισιόδοξος αλλά  κυρίως μετά από ένα περιστατικό που συνέβη  πριν ένα περίπου μήνα όταν είχα πάει να επισκεφτώ τους γονείς μου στο χωριό εκεί κάπου στην είσοδο του Αμβρακικού κόλπου.

Ενώ  γεμάτος άγχος  εξηγούσα στον 84ετή πατέρα μου τα της κρίσης και τις μισθολογικές επιπτώσεις από αυτή… με μια αποστροφή του λόγου του  με αφήνει άναυδο … δεν έβρεξε καθόλου αυτό τον μήνα και έσπειρα λίγη «βρώμη» για τα «ζωντανά» και δεν ξέρω τι θα γίνει… Σάστισα σχεδόν ντράπηκα . Άνθρωποι που πέρασαν το μεγαλύτερο διάστημα της ζωή τους με «κατοχή», φτώχεια και «ανέχεια» σε αυτή την ηλικία παραμένουν αισιόδοξοι και κυρίως δημιουργικοί και εμείς λίγο πριν τα πατώματα…

Η «απουσία» μου αγαπητέ μου Πρόεδρε(έτσι τον προσφωνώ συνήθως) οφείλεται κυρίως  στην αναμονή της 6^ης Δόσης .

Είμαστε πλέον ένας Λαός εθισμένος στις πάσης φύσεως δόσεις , τι μεθαδόνες και κουραφέξαλλα…σκληρά και βάλε …άσε  που αν κάποιοι από  εμάς  που δοκίμασαν μικροί έστω από «στάση»… σε μια παρεξηγημένη εφηβεία …να ξανακυλήσουν  πάλι…Τι να πώ

Αμ τα άλλα χωνεύονται

Φαντάζεστε τον κ. Φίλιππο Πρωθυπουργό, εδώ σαν απλός Βουλευτής ήθελε να κάνει Δήμο το χωριό του πολύ θα το είχε νομίζετε να μεταφέρει την Πρωτεύουσα στην κατά άλλα συμπαθητική Καστοριά…και μη χειρότερα.

Μια Αγωνία την είχα θα μείνει Πολιτικός προϊστάμενός μας η κ. Άννα; αμέ τι άλλο… θα χάναμε το καλό της γούστο στα ταγέρ ..!!, αλλά την Περισσότερη πέρασα στο αν θα υπουργοποιηθεί ό «Μπουμπούκος» της κ.Ευγενίας.

Ευτυχώς την ψυχρολουσία από την μη συμμετοχή στην Κυβέρνηση του Αλέξη και της κ. Αλέκας την ξεπέρασα γρήγορα.

Και μέσα σε όλα αυτά νάσου και ο «δικός»  μας Θανάσης(Οικονόμου) με την παρέμβασή του για το μέλλον της Κεντροαριστεράς. Χαρά το κουράγιο τους αυτά τα παιδιά … αμέ τι άλλο ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ δεν μπορεί να τους αγγίξει η σκόνη του παρελθόντος. Πάντα υπάρχει χώρος για σύγχρονο προγραμματικό λόγο.

Για να δούμε τι θα δούμε

 Το ΣΑΒΒΑΤΟ  17 – 12 -2011 στο συνεδριακό κέντρο «φρόντζου-Πολιτεία» και ώρα 18:00

Βαγγέλης Θεοδώρου 

  Καθηγητής Πληροφορικής

Απάντηση της ΕΛΜΕ Θεσπρωτίας στην προκλητική πρόταση του διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΛΗΤΙΚΗ   ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ Δ/ΝΤΗ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ    

Προκαλεί έκπληξη, ανησυχία και αναστάτωση στους εκπ/κούς της ΕΛΜΕ Θεσπρωτίας η προκλητική πρόταση του Δ/ντή Β/θμιας εκπ/σης προς την περιφερειακή δ/νση Ηπείρου για αξιοποίηση του πλεονάζοντος προσωπικού,
διορισμούς, αναθέσεις μαθημάτων και σύνδεση μισθού με τις ώρες διδασκαλίας. Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ θα προβεί σε παράσταση διαμαρτυρίας για να εκφράσει την έντονη αγανάκτησή του και επιφυλασσόμενο να προβεί σε αγωνιστικές ενέργειες, απαντά ως εξής:
    1.Πρόταση για «διάθεση του πλεονάζοντος προσωπικού στη Δ.Δ.Ε. ή στην Περιφερειακή δ/νση για αποσπάσεις σε διοικητικές θέσεις των Κεντρικών περιφερειακών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ».
    Ευθυγραμμιζόμενος πλήρως με το πνεύμα και το γράμμα του Ν.2848/2010 ο Κος Δ/ντής προωθεί την ιδέα του εκπ/κού ως κρατικού υπαλλήλου που, με ανοιχτό φύλλο πορείας, θα μετακινείται όπου τον χρειαστεί η υπηρεσία, αδιαφορώντας για τα οικογενειακά και κοινωνικά προβλήματα που συνεπάγονται τέτοιες πρακτικές. Εσείς κύριε Διευθυντά ή οι προϊστάμενοί σας θα ήσασταν πρόθυμοι να προσφέρετε τις υπηρεσίες σας σε άλλους νομούς ή περιφέρειες;
    2.Υπερθεματίζοντας το υπουργείο Παιδείας,

Αριστερή Παρέμβαση Θεσπρωτίας: Για τις αντιεκπαιδευτικές προτάσεις του Διευθυντή Δ.Ε.

ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΑΣ

Οι άκρως αντιεκπαιδευτικές προτάσεις του δ/ντή Δ.Ε. Θεσπρωτίας αποτελούν μια ακόμη ωμή πρόκληση προς τους πληττόμενους σε κάθε επίπεδο εκπαιδευτικούς.
Μπορεί η «σύνθεση» να μην είναι δικής του έμπνευσης αλλά διεκδικώντας θέση ως «πρώτο βιολί» στην ορχήστρα της μαύρης επίθεσης ενάντια σε κάθε κατακτημένο εργασιακό δικαίωμα, μας έφερε κατάματα αντιμέτωπους με το άθλιο μέλλον που δρομολογούν για κάθε εργαζόμενο οι κυβερνήσεις των τραπεζών με τον παρατρεχάμενο συρφετό των «πρόθυμων σωτήρων της χώρας»: φτηνός, ευέλικτος, μετακινήσιμος , απασχολήσιμος, ανασφαλής και ανασφάλιστος, κακοπληρωμένος ή και απλήρωτος, υποταγμένος στις αβυσσαλέες και ανθρωποφάγες ορέξεις του κεφαλαίου και των αγορών, χωρίς δικαίωμα στη ζωή και γονυκλινής επαίτης των κάθε λογής αφεντικών. Αυτός πράγματι είναι ο τέλειος δάσκαλος της νέας εποχής , της νέας τάξης πραγμάτων, αυτός που θα «δασκαλέψει καταπώς πρέπει» τους υποτελείς των αγορών του 21ου αιώνα.
Δε θα αποδεχτούμε το ρόλο που μας επιφυλάσσουν. Δε θα συνηγορήσουμε με την ανοχή μας στο έγκλημα. Η ευθύνη να αντισταθούμε είναι ιστορική.
Συνάδελφοι, ακόμη μια φορά είναι η δική μας σειρά. Ας μην τη χάσουμε και αυτή.
Είναι η ώρα να αντεπιτεθούμε αποφασιστικά και ανυποχώρητα ,ενωμένοι και αλληλέγγυοι, αποφασισμένοι να «τσαλακώσουμε» τα έγγραφά τους ,τα σχέδιά τους.
Όλοι μαζί μπορούμε να πάρουμε πίσω τη ζωή και την ελπίδα που μας στέρησαν.
Απαιτούμε
• Άμεση σύγκληση έκτακτων Γ.Σ. σε Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια για να απαντηθεί δυναμικά και από κοινού η πρόκληση του δ/ντή Δ.Ε.
• Καμιά εφεδρεία – καμιά συγχώνευση σχολείου-καμιά κατ’ ευφημισμό αξιολόγηση.
• Αύξηση στη χρηματοδότηση για την παιδεία-(τα σχολεία σε λίγο δεν θα έχουν θέρμανση και χαρτί) δωρεάν βιβλία τώρα και πάντα για τους μαθητές μας.
• Αύξηση των μισθών μας-επιστροφή των κλεμμένων κόπων μας.
• Σχολείο αναβαθμισμένο, δημόσιο και πραγματικά δωρεάν για όλα τα παιδιά-Πρόσληψη μόνιμων εκπ/κών για όλες τις πραγματικές ανάγκες και για μόνιμη λειτουργία των υποστηρικτικών δομών (ΠΔΣ, τμήματα ένταξης, ενισχυτική).
ΝΑ ΑΠΑΙΤΉΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΧΤΊΣΟΥΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΩΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ

ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Η ΠΑΣΚ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ρωτά για την πρόταση του Διευθυντή ΔΕ Θεσπρωτίας

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:  esos.gr 

 Η Πρόταση του Δ/ντή Δ/θμιας Εκπ/σης Θεσπρωτίας για τη σύνδεση του μισθού του εκπ/κού με τις ώρες διδασκαλίας θα συμπεριληφθεί στο νέο προεκλογικό πρόγραμμα της Ν.Δ. του κ. Σαμαρά;

Αλήθεια Συνάδελφοι της ΔΑΚΕ το συνδικαλιστικό κίνημα γι αυτά αγωνίζονταν τόσα χρόνια; Αυτά οραματίζονταν; Εδώ θεωρούμε σκόπιμο να σας θυμίσουμε κάποιες από τις αποφάσεις του 14ου συνεδρίου της ΟΛΜΕ.

• Να θεσπιστεί μειωμένο ωράριο για τους καθηγητές/καθηγήτριες που είναι γονείς παιδιών με αναπηρία πάνω από 67%, όπως ισχύει για όλους τους εργαζόμενους στο Δημόσιο τομέα, στα ΝΠΔΔ και τους ΟΤΑ, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 του άρθρου 16 του Ν. 2527/1997. Η ανωτέρω μείωση του ωραρίου να ισχύει και για τους καθηγητές/-τριες που έχουν οι ίδιοι/-ιες αναπηρία πάνω από 67% ή έχουν υποστεί έμφραγμα μυοκαρδίου, έχουν υποβληθεί σε αγγειοπλαστική ή bypass εγχείρηση.

• Σταθερή και μόνιμη εργασία στην εκπαίδευση. Διορισμοί σύμφωνα με τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

• Κατάργηση του θεσμού της εργασιακής σχέσης του ωρομισθίου.

Μάλλον τα ξεχάσατε για άλλη μια φορά.

Σε ότι μας αφορά, είμαστε εκ διαμέτρου αντίθετοι σε τέτοιες λογικές ωρομισθίας των εκπαιδευτικών που προτείνει ο Δ/ντής Δ.Ε. Θεσπρωτίας.

Πιστεύουμε ότι ζητήματα εργασιακά των καθηγητών δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται με προτάσεις στο πόδι. Άλλωστε για τα προβλήματα των υπεραριθμιών-πλεοναζόντων δεν έχουν ευθύνη οι εκπ/κοί. Έχουν ευθύνη διαχρονικά οι Πολιτικές Ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας που σχεδίασαν και υλοποίησαν συνεχείς αλλαγές του εκπαιδευτικού συστήματος χωρίς να έχουν λάβει υπόψη τους το εκπαιδευτικό δυναμικό. Έχουν ευθύνη οι Πολιτικές Ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας που ιδίως κατά τη διακυβέρνηση της χώρας από την Ν.Δ. 2004-2009 είχαν ανεχθεί ρουσφετολογικούς μηχανισμούς μεταθέσεων αλλά και διορισμών παρακάμπτοντας τις διαδικασίες του ΑΣΕΠ διορίζοντας από πίνακες και ημετέρους.

Αγωνιζόμαστε για ένα δημόσιο σχολείο που θα παρέχει υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης και αυτό το εννοούμε, δεν είναι κούφια λόγια.

Αγωνιζόμαστε μαζί με όλους τους εργαζομένους – γιατί τα προβλήματα είναι κοινά –ενάντια στην πολιτική της κυβέρνησης και της Ευρωπαϊκής Ένωσης που φέρνει τη χώρα πολλές δεκαετίες πίσω, εξοντώνει τους εργαζόμενους ιδιαίτερα τους νεότερους – και τους οδηγεί στην απόλυτη φτώχεια και εξαθλίωση.

Καλούμε όλα τα μέλη μας και όλους τους εργαζομένους να παραταχθούν στην πρώτη γραμμή του αγώνα για την ανατροπή αυτής της πολιτικής των εισηγητών και των εκφράσεών της.

Ιωάννινα 9/12/2011

Η ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΠΑΣΚ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΠΡΟΤΑΣΗ «ΒΟΜΒΑ»

ΠΡΟΤΑΣΗ «ΒΟΜΒΑ»:Σύνδεση μισθοδοσίας των εκπαιδευτικών με τις ώρες διδασκαλίας και να μετατραπούν σε Γραμματείς οι εκπαιδευτικοί που πλεονάζουν εισηγείται εγγράφως Διευθυντής Δ.Ε

Πρόταση «βόμβα» κάνει Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας Ευάγγελος Τζάνης, εγγράφως στην Περιφ. Διευθύντρια Ηπείρου κ. Νόκα «το προσωπικό το οποίο πλεονάζει, να χρησιμοποιείται για διοικητική-γραμματειακή υποστήριξη, τόσο για τις ανάγκες της Δ.Δ.Ε και της ΠΕ.ΔΙ.ΕΚ, όσο και για τις ανάγκες των μεγάλων σχολείων».

Επίσης ο κ. Τζάνης εισηγείται «να συνδεθεί η μισθοδοσία των εκπαιδευτικών με τις ώρες διδασκαλίας, διότι θα εξοικονομηθούν χρήματα, θα γίνεται άμεση διάθεση των καθηγητών για συμπλήρωση ωραρίου αλλά και οι μαθητικές δραστηριότητες, όπως η ενισχυτική διδασκαλία, η Π.Δ.Σ, προγράμματα κ.λπ. , θα λειτουργούν νωρίτερα».

Προτείνει ακόμη

«για δύο (2) χρόνια δεν πρέπει να πραγματοποιηθούν μόνιμοι διορισμοί, αλλά μόνο προσλήψεις Αναπληρωτών σε ειδικότητες στις οποίες υπάρχει ανάγκη».

Ο Διευθυντής ΔΕ της Θεσπρωτίας υποδεικνύει και τα εξής σχολεία τα οποία είχαν γραμματείς (συνταξιοδοτήθηκαν) και χρήζουν ανάγκης:

1. 1ο Γυμνάσιο Ηγουμενίτσας

2. 2ο Γυμνάσιο Ηγουμενίτσας

3. 1ο ΓΕ.Λ Ηγουμενίτσας

4. 2ο ΓΕ.Λ Ηγουμενίτσας

5. 1ο ΕΠΑ.Λ Ηγουμενίτσας

6. ΓΕ.Λ Παραμυθιάς

Ο κ. Τζάνης δίνει και νομοθετική λύση: «Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι θα απασχολούνται, δε θα χάνουν την καθηγητική τους ιδιότητα, αλλά

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Τίτλος προγράμματος

  ο πολιτισμός μέσα από τη μαγειρική

CULTURE   THROUGH  COOKING

Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος η Ελληνική ομάδα  φιλοξένησε τη Σουηδική αποστολή στα Γιάννενα από 20 έως 27 Νοεμβρίου 2011. Σχετικά έγιναν οι παρακάτω δραστηριότητες: επίσκεψη σε τοπικό οινοποιείο, εργοστάσιο  ζαχαροπλαστικής, και γαλακτοβιομηχανία. Παράλληλα,  πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στην πόλη και την ευρύτερη  περιοχή  των Ιωαννίνων  με στόχο τη γνωριμία της τοπικής ιστορίας και παράδοσης.

Η άτυπη ομάδα νέων «Οι Δωδωναίοι» από τα Ιωάννινα  και η ομάδα νέων Fassbergsgymnasiet, από το Γκαίτεμποργκ της Σουηδίας, οι οποίοι διαμέσου της τοπικής γαστρονομίας μελέτησαν τους κοινωνικούς, πολιτικούς, ιδεολογικούς και ιστορικούς παράγοντες που επηρέασαν τις διατροφικές συνήθειες της κοινωνίας τους.

 Η ανταλλαγή ενισχύει την αίσθηση της ιδιότητας του Ευρωπαίου πολίτη στους νέους και τους βοηθά να κατανοήσουν τον ρόλο τους στο παρόν και το μέλλον της Ευρώπης. Παράλληλα, προάγει την αρχή του σεβασμού του πολιτισμού των άλλων, καθώς περιλαμβάνει γνώση και κατανόηση αξιών που σχετίζονται με καθημερινές συνήθειες της ζωής των εταίρων. Ο αλληλοσεβασμός και η αμοιβαία κατανόηση εδραιώνουν την ελευθερία έκφρασης, τη δημοκρατία και το σεβασμό των ανθρωπίνων διακιωμάτων στο χώρο της Ευρώπης

7o Γ.Λ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

  
κάντε κλικ ΕΔΩ για να πάρετε μια γεύση από τη δράση του προγράμματος

Ηλίθιοι ή αγύρτες ;

                                                                  
 

                Γράφει ο Ευθύλογος

Πιστή αντιγραφή   από την εφημερίδα «ΝΑΥΤΕΜΠΟΡΙΚΗ»  

Πέμπτη, 21 Δεκεμβρίου 2006 07:00 «ΣΕ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ της τιμής στόχου για πέντε ελληνικές τράπεζες προχωρά η
JP Morgan. Οι αναλυτές αυξάνουν την τιμή στόχο:
της Alpha Bank [ACBr.AT]  στα 32 από 29 ευρώ,
της Eurobank [EFGr.AT]  στα 38 από 36 ευρώ,
της Τράπεζας Πειραιώς στα 30 από 28 ευρώ,
της Τράπεζας Κύπρου στα 14 από 13 ευρώ και
του Ταχυδρομικού Ταμιευτηρίου στα 21 από 20 ευρώ με βάση τις προβλέψεις
για το 2008». [1]
Σήμερα δεν έχουμε ανάγκη από τους .......
σοφούς «αναλυτές» και δεν μας χρειάζεται  καμιά «τιμή στόχος».
Έχουμε τις πραγματικές τιμές (κλείσιμο 28.11.2011) που είναι αντίστοιχα. Alpha Bank: 0,72 €Eurobank   : 0.518 €
Τράπεζα Πειραιώς   :  0,29 €
Τράπεζα Κύπρου: 0,55 €
Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο : 0,576 €.
Τι συνέβηκε και το τραπεζικό σύστημα δηλ. η «αιχμή του δόρατος» της καπιταλιστικής οικονομίας συμπεριφέρθηκε περίπου σαν η «Κλωνατέξ» του μεταστάντος Λαναρά; [2]
Το μέρισμα που έδιναν τότε οι τράπεζες αυτές κυμαίνονταν